VfB Stuttgart U19 vs Liverpool U19 11/02/2025
-
11/02/25
08:00
|
1/16-Finale
-
- 2 : 2
- GZ/P
- Elfmeterschießen - 5:3
- 2.3
- Erzielte Tore pro Spiel
- 1.5
- 1.6
- Gegentreffer pro Spiel
- 1.3
- 23.1'
- Minuten/Tor erzielt
- 31.8'
- 3.9
- Durchschnittliche Tore pro Spiel
- 2.8
- 39
- Tore
- 17
Aktuelle Form
Dies ist das erste Spiel dieser Teams, die Daten werden später angezeigt.
Spiel-Fakten
Achtung, heute dürften Tore fallen: VfB Stuttgart hat in den letzten 12 Spielen immer ein Gegentor kassiert.
Wird die Serie fortgesetzt? VfB Stuttgart hat in den letzten 15 Spielen immer getroffen.
Achtung, heute dürften Tore fallen: Liverpool hat in den letzten 5 Spielen immer ein Gegentor kassiert.
VfB Stuttgart gewinnt die erste Hälfte in 39% ihrer Spiele, Liverpool in 16% ihrer Spiele
6 - Gewinnt
2 - Zieht
2 - Niederlagen
Gewinnt - 2
Zieht - 2
Niederlagen - 2
Tordifferenz
23
16
erzielt
kassiert
9
8
- 2.3
- Erzielte Tore pro Spiel
- 1.5
- 1.6
- Gegentreffer pro Spiel
- 1.3
- 23.1'
- Minuten/Tor erzielt
- 31.8'
- 3.9
- Durchschnittliche Tore pro Spiel
- 2.8
- 39
- Tore
- 17
Erzielte Tore
Statistik von VfB Stuttgart U19 Spiele und Liverpool U19 Spiele innerhalb des Turniers UEFA Youth League
Gegentore
Statistik von VfB Stuttgart U19 Spiele und Liverpool U19 Spiele innerhalb des Turniers UEFA Youth League
Tore Handicap Statistik
Tore pro Minute
Wer wird zuerst treffen?
Anzahl der Karten
Total cards per match for VfB Stuttgart U19 and Liverpool U19 at the tournament UEFA Youth League in 2024/2025 season.
Erste / zweite Halbzeit SUN
Aktuelle Tabellenpositionen
| # | Team | GS | G | Z | V | Z | TN | P |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 4 | 1 | 1 | 13:6 | 7 | 13 | |
| 19 | 6 | 2 | 2 | 2 | 9:8 | 1 | 8 |
- Playoffs
| # | Team | GS | G | Z | V | Z | TN | P |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 9:2 | 7 | 9 | |
| 12 | 3 | 2 | 0 | 1 | 6:3 | 3 | 6 |
| # | Team | GS | G | Z | V | Z | TN | P |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 17 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4:4 | 0 | 4 | |
| 25 | 3 | 0 | 2 | 1 | 3:5 | -2 | 2 |